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Musizieren ohne Hürden
Achim (Landkreis Verden). Wie klingt eine Geige? Und wie entlockt man einer Querflöte einen halbwegs angenehmen Klang? Wofür im Musikunterricht meist keine Zeit ist, können Kinder in einer AG an der Grundschule Baden jetzt selbst ausprobieren. Das Pilotprojekt „Ich mache Musik!“ wird vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur gefördert.
Zwölf Teilnehmer/innen hat die AG an der Grundschule Baden.
Musiklehrerin Annegret Schöpski-Langosz sitzt mit zwölf Kindern in einer Runde. Nach und nach verteilt sie die Instrumente und fragt, was die Kinder haben wollen. „Was, keine Anwärter für die Gitarre?“ Ein Mädchen, das bereits eine Blockflöte in der Hand hält, meldet sich. Rasch werden die Instrumente, darunter Geige, Querflöte, Drumsticks und Klavier, noch einmal getauscht, bis alle zufrieden sind.
Der neunjährige Keno spielt bisher kein Instrument, auch in der Familie wird nicht musiziert. Am liebsten mag er die Geige. „Das macht Spaß, wenn man die so im Arm hält“, erzählt er. Zuhause hört er meistens Rapmusik, kann sich aber gut vorstellen, nach der AG auch Geigenunterricht zu nehmen. Lea (9) bringt schon etwas mehr Praxis mit. Seit mehr als einem Jahr nimmt sie Klavierunterricht, interessiert sich aber auch für die Querflöte.
„Musikschulen werden von manchen Eltern als Hürde gesehen. Man muss sich anmelden und in der Lage sein, die Kosten zu tragen“, sagt Ulrike Petritzki, Schulleiterin der Kreismusikschule beim Landkreis Verden. Der Landesverband der niedersächsischen Musikschulen hat sich gemeinsam mit dem Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur überlegt, wie man das ändern könnte: Die Musikschulen müssen selber in die Kitas und Schulen kommen. Seit dem Schuljahr 2010/11 bis 2016 stellt das Ministerium für das niedersachsenweite Musikalisierungsprogramm „Wir machen die Musik!“ rund 1,5 Millionen Euro zur Verfügung. Daneben beteiligen sich an der Badener Grundschule die Stadtwerke Achim und die Achimer Bürgerstiftung mit jeweils 1 000 Euro pro Schuljahr.
Im Projekt lernen Kinder in kleinen Gruppen und unter Anleitung von zwei Fachkräften eine Bandbreite an Instrumenten kennen. „Wir hoffen, dass das eine oder andere Kind dadurch die Lust am Musizieren entdeckt“, sagt Petritzki. Eine solch intensive Heranführung an Musikinstrumente wäre im regulären Unterricht nicht möglich: „Eine allgemeinbildende Schule hat die Fachkräfte nicht“, sagt Schulleiterin Agnes Gerken-Lüllmann. Die Grundschule Baden ist neben der Friedrich-Jahn-Schule in Verden eine der ersten Schulen im Landkreis ist, an der das Projekt in einer Testphase läuft.
„Durch Musik erleben Kinder einen Gegenpol, zu dem, was sie sonst erleben. Statt nur zu konsumieren, müssen sie sich aktiv etwas erarbeiten“, betont Ulrike Petritzki. Aber das Musizieren habe auch Wirkung auf andere Bereiche wie Mathematik oder Sprachen. „Rhythmik, Hören, Klang, da ist alles drin“, ergänzt Gerken-Lüllmann.
Übrigens: An der Kreismusikschule Verden ist der Unterricht durch eine Kombination von Ermäßigung und das neue Bildungspaket auch für niedrige Einkommensgruppen erschwinglich, sagt Leiterin Ulrike Petritzki. Ab sofort können weitere Schulen an dem Projekt teilnehmen. Grundschulen können Kontakt mit der Schulleitung der Musikschule aufnehmen, unter 04231/ 15363 oder kreismusikschule(at)landkreis-verden.de
